欢迎光临水晶宫胸前球衣校园网站!
当前位置: 主页 > 督导工作 >

中小学校责任督学挂牌督导操作规则

时间:2016-06-01 18:38来源:未知 作者:戴春阳 点击:
中小学校责任督学挂牌督导操作规则
 
推门听课操作规则
 
课堂是提高教学质量的主阵地,而“推门听课”是加大课堂教学监控力度,加强教学过程的指导与管理,确保课堂教学扎实高效,推进新课程改革,提高教师业务能力的有效手段。为提高“推门听课”的效率,避免流于形式,现制定“推门听课”——“一看、二查、三听、四评”流程如下:
一看:听课前5分钟看被听课教师是否有当堂课的教案。如果没有,责任督学有权禁止该教师进入课堂上课,并定为教学事故,同时计该教师空堂一节,计入教师年度综合考评。
二查:一查被听课教师教案内容,是否符合规定的课堂教学环节;二查集体备课的参与度。
三听:一听教师的教学过程;二听学生的参与度;三听教师现代化教学手段的应用。
四评:一评教学目标的制定是否适度、准确;二评达成策略是否灵活、扎实;三评巩固反馈的练习是否适量、有效;四评“堂堂清”的完成度。
推门听课的责任督学要严格按照上述流程进行听课活动,对无教案上课的情况坚决予以制止。评课无特殊情况必须听课当天进行,并做好相应记录,同时在评课时要坚持“两多两少”即:多找缺点,少提优点;多谈建议,少说意见。
校园巡视操作规则
 
一、巡查教师授课情况,具体包括:
1.教师到位:有无迟到、早退、随意调课等现象;2.教师仪表教态:在课堂上仪表是否整洁、有无不当穿着;3.教师课堂教学组织:课堂考勤、课堂纪律维护情况;4.教师授课情况的反映;5.教学活动过程中出现的其他情况;6.有无教师体罚或变相体罚学生行为。
二、巡查学生日常学习情况,具体包括:
1.学生到课:到课率;2.学生课堂表现:有无大面积睡觉、吃零食、玩手机等违纪现象;3.教室卫生状况、多媒体设备使用情况;4.有无学生赌博、酗酒等不良行为。
三、巡查校园环境,具体包括:
1.校园环境优美,整洁卫生,无乱写、乱画、乱张贴;2.无车辆乱停乱放, 无乱堆乱放,无违章搭建;3.校舍走廊栏杆门窗楼梯扶手、教室内桌椅和教具、室内外体育器材及篮球场、田径场等户外活动场地无安全隐患。教学楼、学生宿舍开关、插 座、灯、扇等电器无安全隐患。学校配电房、发电机房、计算机教室、多媒体教室、实验室设备内外电线分布规范,用电无安全隐患;4.校园文化建设楼道有警示标语、标志。
四、巡查安全状况:
1.是否严格执行卫生防疫和食品安全相关制度。加强学校食堂、超市、饮水卫生管理,确保食品安全卫生;2.实验室安全制度管理是否落实到位,是否规范执行危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注销等制度,对学生实验操作的安全监管是否到位;3.接送师生的交通工具是否安全可靠,校内及校门口交通秩序是否良好;4.校园保卫部门及保卫人员是否按规定配备必要防护器材;5.学校消防设施、器材、应急照明、安全指示标志配备是否齐全、完好;安全疏散通道是否畅通无阻。
 
查阅资料操作规则
 
一、材料内容应涵盖以下内容,具体包括:
1、校长及领导班子执行教育法律法规和有关政策情况;
2、学校管理制度执行情况;
3、招生、收费情况;
4、开齐开足课程和课堂教学情况;
5、学生学习、体育活动和课业负担情况;
6、教师师德、专业发展及禁止从事有偿补课、家教情况;
7、学校食堂、宿舍管理,食品、饮水安全卫生等情况;
8、校风、教风、学风建设情况;
9、校园安全隐患。
10、市、县级人民政府教育督导部门布置的有关事务。
二、材料展现形式丰富多样,能客观真实地反映问题,可以通过照片、课堂实录、文字材料等,多维度全面反映学校、教师、学生等方面的学校管理现状。
三、材料应确保质量,不过分追求数量。避免繁冗复杂,坚持简短精炼的原则。
四、查阅资料时应不拘泥于档案资料本身,可通过校园橱窗、文化墙、荣誉室等校园环境加以补充。
五、每学期应至少检查一次学校档案资料。
 
问卷调查、座谈走访操作规则
 
1、问卷内容应能涵盖达到调查目的所需了解的所有内容。不仅问题要完整,具体问题中所给的答案选项也必须完整,即不应出现被调查者找不到合适选项的情况。
2、问卷内容应与调查所希望了解的内容相一致。要预先做好基础的调查分析,科学、艺术的设计问卷的内容、题型和顺序。
3、问卷应保证被调查者愿意并如实回答问卷,这是得到有效数据的必要条件之一,所以在发放问卷前应做好相应的说明解释工作。
4、问卷中应当有一定比例的开放题,便于被调查者充分、完整地表达自己的想法。
5、问卷作答的对象、数量要精心选择决定,不要刻意追求容量大、信息多。
6、每学期至少分别召开一次教师、家长、学生座谈会。
7、座谈会召开前必须确定好主题,有机会,有目的了解情况。
8、走访形式要随机走访和专门走访相结合,既要通过随机走访发现问题,又要带着问题作深入的走访了解,以便准确把握问题,科学解决问题。
 
督导报告规则
 
一、每月必须将所督导学校的情况上报市政府教育督导室,没有重大事项送交《责任督学工作手册》的第二联即可,如要重大或较复杂情况,需提交书面报告。
二、每学期需提交一份督导报告,报告内容需涵盖法律法规执行、学校管理制度执行、招生、择校、收费等情况、师德师风建设、学生课业负担、校园安全情况等方面内容。
三、实施专项督导需填写完成相关表格,需要说明情况的,提交书面报告。
四、实施综合督导要形成完整的督导报告,包括学校印象、主要成绩、存在问题、整改建议等内容。及时反馈,需要时拟发有关决定或通报,向社会通报督导评估结果。
(责任编辑:杭向阳)
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------